Μετά την παθητική στάση της κυβέρνησης και την εθελοτυφλία που έδειξε στον μαχητικό εκπαιδευτικό αγώνα και τις διεκδικήσεις μαθητών γονέων και εκπαιδευτικών για τις στοιχειώδεις συνθήκες υγιεινής και προστασίας από την πανδημία, μετά την γελοία παραχώρηση μάσκας-αερόστατο και παγουρίνου-μπρελόκ, μετά τον στιγματισμό και την χρήση βίας στα «κακομαθημένα ανήλικα» που αποτελούν «φίδια στον κόρφο τους» (όσα παιδιά δηλαδή αντιστάθηκαν μαχητικά και έμπρακτα σε όσα τόσο αυθαίρετα και αυταρχικά τους επιβλήθηκαν),οι μαθητές ήρθαν αντιμέτωποι με ακόμη μία παταγώδη αποτυχία της κυβέρνησης. Την κατάρρευση της ,ενδεδειγμένης από το υπουργείο, πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης- αυτήν για την οποία η ίδια η υπουργός διαβεβαίωνε την χρηστικότητα της… Πόσες φορές ακόμη θα χρειαστεί να επιβεβαιωθούμε όμως για την αδιαφορία της κυβέρνησης;
Πως μπορεί ένας μαθητής τρίτης λυκείου να ανταπεξέλθει όταν η Κεραμέως μπορεί να επιβάλλει ότι η διδαχθείσα από το διαδίκτυο ύλη θα δωθεί κανονικά στις πανελλαδικές εξετάσεις αλλά δεν ενδιαφέρεται να προνοήσει για το αναμενόμενο· ότι αν συνδεθούν χιλιάδες χρήστες ταυτόχρονα σε μια ιστοσελίδα αυτή θα «πέσει»; Πως μπορούμε να αντιδράσουμε όταν μας αναγκάζουν να «μένουμε σπίτι» επειδή εκείνοι δεν έκαναν σωστά την δουλειά τους; Όταν στα διαδικτυακά μαθήματα, η ύλη θα προχωράει κανονικά και οι απόντες θα παίρνουν απουσία ,ανεξαρτήτως αν έχουν τα κατάλληλα τεχνολογικά μέσα για να συμμετέχουν;
Αυτό το κείμενο αποτελεί ηχηρή απάντηση τόσο στα παραπάνω ερωτήματα όσο και στην ίδια την κυβέρνηση… Οι μαθητές είναι ενωμένοι , συνειδητοποιημένοι και εξοργισμένοι! Η κοροϊδία δεν θα περάσει, διεκδικούμε, απαιτούμε ,φωνάζουμε και δεν σωπαίνουμε μέχρι να ακουστούμε! Η εκπαίδευση είναι όπλο του λαού και ανήκει σε όλους